哔哩哔哩已被一大波老师攻陷！

其实这届年轻人都蛮爱上B站搞学习的。里面学习的干货满满。只是最近疫情防控之下，全国都搞线上教学，于是哔哩哔哩已被一大波老师攻陷，画风突变。

为贯彻教育部“停课不停学”精神，按照省学校防控组《关于做好疫情防控期间中小学线上教育教学工作的通知》和教育局《关于进一步优化疫情防控期间在线教学的实施方案》的要求，最大程度降低疫情防控对新学期教学工作的影响，下一阶段起我校的线上教学将讲授新课，为有效解决在线教学需求，结合我校实际，请各组各班利用哔哩哔哩或QQ等直播工具进行线上教学。

校长室请蹲点各备课组的各位领导，主动进位，加入各年级备课组群，指导备课。请各位行政人员主动联系高一高二高三的某班级，蹲点该班，加入该班微信群，指导班级工作。请各位加入老师直播课堂房间，进行实时听课。课后和开课教师反馈。

哔哩哔哩直播下载及准备步骤1、手机、平板或电脑（要有摄像头）下载哔哩哔哩软件；2、注册账号后进入页面；3、点开首页左上角的直播，进入直播首页后点开右下角的“我要直播”，进行认证；4、所有程序完成后即可开通直播间；5、直播前请各班学生下载好哔哩哔哩软件，将开通好的直播间房间号分享给各班学生；6、各班学生通过软件直接搜索房间号即可进入直播间上课。教师操作流程进入直播房间直播（左上）我要直播（右下）摄像直播标清（右上）原画选择分区（左）学习开始直播。

为了提高线上教学的效率，下面对其与课堂教学的区别作些分析，并提出几点建议，供各位参考。线上教学与课程教学相比较，一是缺少互动性，不能即时了解学情，并给予必要的支持，二是缺少师生、生生的交流、合作，不能充分地了解各种可能的想法，包括错误的观点，三是不能及时进行巩固练习，反馈不充分等。为克服这些不利因素，

建议：一要认真备课，设计好初始问题和较为细化的问题链，缩小思维跨度，降低思维难度，并将设计好的教学案提前发给学生；二要让学生认真预习，做好上课准备；三要放慢节奏，让学生有理解老师思维的时间；四要从多个角度进行分析，讲得要细，对各种可能的想法、思路、错误都要作详细的分析、讲解；五要及时总结、形成规律，并及时练习巩固。最后，要尽快批改作业，进行反思馈纠错。

有老师表示教导主任真的厉害，这个哔哩哔哩好像就是比较时髦的B站，今天才知道的[捂脸]。还有老师接话，才知道B站啊，有点落伍了[呲牙]。调侃归调侃，更多老师行动起来。

生物老师说，请各位生物班的班主任通知本班的同学下载并注册哔哩哔哩，按学校规定将于明日下午2点开始上生物课，房间号为01010101（千万不要加啊，假的），昵称为学霸考霸，请各位学生以自己名字为昵称进行上课。物理老师直接上图：

化学老师表示，如果有讲得不到位的地方还请各位老师包涵！开学授课时，大家可以根据本班实际情况再补充巩固。]我准备用的教材，就是课本和配套资料《创新设计》，可以和学生说一下，一节课30分钟。@高一化学老师，请提醒学生准备好《必修2》和配套练习《创新设计》，如有书落在学校的，刚好明后天家长去学校领新书，顺便帮孩子把化学教材带回家。

班长：B站什么大佬都有，关注的人越来越多。转眼B站已经上市，做周边，做游戏。人数也大大提升，低龄化也开始出现(让一部分老会员退坑)，年轻人未经世事说话不够理性很正常。但是带领你们健康成长不也是班长的义务吗，网络信息五花八门，很容易就会被误导，正确的指引不也是班长的义务吗？

渣：这是一个很无解的问题。 我 一开始只是看番,然后…如何让自己的学习像沉迷于B站一样？

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2022年03月11日 01:21:12

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