摘要: “科普工作是科教兴国的学前教育”。中国科学院翟明国院士从地球科学方面的科普工作为角度，分享了他对于科普工作的看法。他表示：“科普工作是告别愚昧的一个重要的手段”，科普应该主要给公众讲科学的思维方式，提高公众对于“全社会变化的判断能力”。“科学普及的程度是社会文...
“科普工作是科教兴国的学前教育”。中国科学院翟明国院士从地球科学方面的科普工作为角度，分享了他对于科普工作的看法。他表示：“科普工作是告别愚昧的一个重要的手段”，科普应该主要给公众讲科学的思维方式，提高公众对于“全社会变化的判断能力”。“科学普及的程度是社会文明程度的标志，科学普及的程度提高了多少，就能看到我们整个国家的文明程度提高了多少。”
“讲故事、接地气、抓热点、有个性”，这是来自中国科学院高能物理所的研究员张双南就科普工作总结了四个要点。张双南表示，我们“需要第四次科学启蒙”，正确的科学教育要有正确的科学知识，要有科学史，要有科学精神和科学方法去教育。
“科普要想做的深入人心，让大家对科学有一个正确的科学态度和知识是很重要的”。中国科学院院士陈润生通过分享自己多年来的科研经历，讲述“科研和科普之间的一脉相承”关系，他表示，只有把科研做的深入了，科普的切入角度才能有自己独特的一面。
9月24日，中国科学院格致论道讲坛第88期活动“新时代科普推动新时代科普工作高质量发展”活动在北京中国科学院信息化大厦举办。中国科学院院士陈润生、中国科学院院士汪景琇、中国科学院院士翟明国、中国科学院高能物理研究所研究员张双南共同探讨了在新时代科普中科技工作者应如何推动科普工作，并围绕我国科普现状和未来发展，以及新印发的《关于新时代进一步加强科学技术普及工作的意见》展开讨论。
讲坛现场，中国科学院院士汪景琇表示，“科学知识本身就属于公众和社会”。作为科学工作者，科普工作是一种“本能的需求”，科学家的前沿创新成果也需要和公众做分享，尤其是青少年，要知道科学家们在做什么，当下在关注什么，有什么想法和进展，“要告诉青少年什么叫科学研究，怎样做科学研究”。
“科普工作是科教兴国的学前教育”。中国科学院翟明国院士从地球科学方面的科普工作为角度，分享了他对于科普工作的看法。他表示：“科普工作是告别愚昧的一个重要的手段”，科普应该主要给公众讲科学的思维方式，提高公众对于“全社会变化的判断能力”。“科学普及的程度是社会文明程度的标志，科学普及的程度提高了多少，就能看到我们整个国家的文明程度提高了多少。”
“讲故事、接地气、抓热点、有个性”，这是来自中国科学院高能物理所的研究员张双南就科普工作总结了四个要点。张双南表示，我们“需要第四次科学启蒙”，正确的科学教育要有正确的科学知识，要有科学史，要有科学精神和科学方法去教育。
“科普要想做的深入人心，让大家对科学有一个正确的科学态度和知识是很重要的”。中国科学院院士陈润生通过分享自己多年来的科研经历，讲述“科研和科普之间的一脉相承”关系，他表示，只有把科研做的深入了，科普的切入角度才能有自己独特的一面。
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2022年09月27日 18:41:52
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